文章从质量管理入手,运用国际幼儿园的质量模型,对目前国内幼儿园的发展水平以及各地区幼儿园质量评价方案进行分析。幼儿园的教育相比其他要更复杂更特殊一些,教育工作者应充分对信息化发展趋势予以应用,制订兼具全面、系统、开放等特点的质量管理系统,经由科学有效的幼儿保教质量监测,促进幼儿园保教实践质量的全面提升,在此过程中,信息技术为该项目研发的重要支撑与保障。