三、培养模式

拥有一个全国最早的软件工程研究机构——电子工业部软件工程研究中心，以及很多这种软件行业的引领者，如杨天行先生、周希令先生、张海帆先生。

5.3课余活动和竞赛

此外，在学院发展中不断的形成了优秀的教师队伍，包括北京市的优秀教学团队，北京教学名师，高考人才等。

学校定位于培养高素质的应用型人才。同时根据国家的需求，首都和行业的需求，不断调整人才培养目标。

五、实践教学体系

七、招生计划

此外，学院为提升就业机会推出了校企联合这一模式。学院拥有非常多的企业资源，拥有一个国家级的校外实践基地，还和 Trs中电事务所，包人大、金仓、中软国际等将近20家企业都有合作。

软件工程专业是北京市级特色专业点，也是是国家级的一级一流本科专业建设点，拥有一个北京市优秀教学团队，同时获得了第七届的教育成果二等奖。

根据往年情况，情境实验班招生分数会高出普通版几十分。

学院4个专业均位于高校专业就业、薪酬排行榜前10。

情境实验班与普通班的培养方案是相同的。最大的差别在于情境实验班会通过更多课外研讨性、研究性活动激发学生的创新能力。

大数据专业是一个新兴专业，从学生第一年的就业来看，数据是很可观的。

2.1坚守以本为本立德树人的这种教育理念

上述俩个专业均通过了中国工程教育认证

六、就业前景

以下是本次直播的图文实录

学院在课内课外都下了很大的功夫，突出校企联合的特点。拒接纸上谈兵，弥补了高校和企业之间的鸿沟。在制定培养目标时也同企业进行交流，共同制定方案，紧跟国家和行业的需求。

八、就业情况

情境实验班全称为计算机类情境实验班，情境实验班大一时将学习一个学科的基础课，同时在大一的期间做一些课外实践培训，让学生提前产生专业兴趣和行业兴趣。大一学期末时会给实验班学生自主分流的机会，在学院四个专业中选取心仪的专业。此外，在专业学习的过程中，会给学生指定一对一的导师，进行个性化的引导和培养。

今年实验班的招生人数比去年翻了一番，在全国招50人。

2.2积累众多优秀的教学资源

学院拥有国家一流课程，北京优质课程，国家优质本科教材等。2021年的北京教育教学成果奖获得一等奖。

学院整体目标是后基础，宽专业、重能力、高素质。后基础宽专业指：学院拥有4个专业，计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数据科学与大数据技术

情境实验班课程与普通班的不同

5.1设置三个层次，一步一步走

尽管学院高考招生的分数在北京并不是名列前茅，但却是性价比非常高的一所大学。其就业薪酬在全国是排名前50的，最近5年来一直在30左右。

网络工程专业是2008年新建的专业，已经入选卓越工程师的培养计划，目前是北京市的一流本科专业建设点，同样通过了中国工程教育认证。

所有专业以计算机学科的平台基础为核心，在此基础之上，各个专业再去发展其特色。

学院在人才培养方面，不光强调知识和能力的培养。同时综合现代社会对工程师的要求，培养科学素养以及工程实践能力，团队协作能力，包括自主学习和创新能力。从而使得学生具有综合性素质，帮助学生未来职场上能够快速的升华。

学院每年有许多学生参加科技竞赛，获奖人次近百名。

四、专业成果

学院每年会组织多项大学生创新项目，国家级、市级、校级项目每年能有430—450项。包括一年级本科生发表论文都在30项以上。此外，还有学生与老师一同发表SCI论文的软件著作权，以及各项专利成果。