问题导入 层层递进——草堂高中信息技术组杨维
为加强信息技术学科的教学研究,2021年5月10日,草堂高中信息技术组青年教师杨维带领高一(1)班的学生参加了“草堂高中2021年青年教师优质课竞赛活动”,展示了一堂主题为《循环结构》的校级公开课。
杨维老师语言质朴,贴近同学们生活,教态亲切自然,让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。整堂课老师以“如何输出1000以内所有偶数”的问题导入,层层递进,引导学生利用循环结构的思想解决重复性问题。同学们在一步步完成任务过程中收获了知识,极大激发了学生的创作意识。杨维老师以学生为主体,充分给予了学生自主思考操作的空间。
随后,杨维老师进行课后反思,教科室主任范孝英及学校信息技术教研组教师对课堂进行了评价。大家认为,整堂课准备充分,任务清晰,层层推进,是一堂成功的公开课,同时对教学中的一些不足提出了许多宝贵的意见。
草堂高中信息技术教研组认真积极地开展每一次的教研活动,组内教师齐心协力,力争让学生学习在学会专业知识的同时,培养学生的信息素养,提高学生解决问题的能力,开拓学生的思维。
供稿:信息组
审核:高俊杰
【来源:市草堂高中】
声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地?/p>
上一篇:多措并举!三明市不断推进新一代信息技术与制
下一篇:没有了
下一篇:没有了