一、课程的名称

1、《教育法》指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合。”

2、信息技术教育的课程是受社会、文化、经济、生产和科学技术制约。

3、信息技术课程名称经历了这些变化:电子计算机-->程序设计-->计算机-->信息学-->信息技术。

4、课程目标:通过课程学习，能够通过外部世界的信息来认识世界，同时通过主体的控制信息来改造世界。

二、信息技术新课程标准(2000指导纲要/2003新课标)。

1、课程任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响;通过信息技术课程使用学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力;教育学生正确认识和理解与信息相关的文化、伦理和社会问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

2、课程目标:培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力;注重培养学生的创新精神和实践能力。(各学段目标)

小学阶段

◆了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式;

◆建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识;

◆在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用多媒体资源进行学习;

◆能够在他人帮助下使用通讯设备远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣;

◆知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。