文章目录

1.选题的意义、价值和理论支持

1.1选题的理论意义

1.2选题的实践意义和价值

1.3课题研究的理论支撑

1.4相关概念的界定

2.课题研究的思路、目标和具体内容

2.1课题研究思路

2.2课题研究目标

2.3课题研究内容

3.课题研究成果

4.几点思考

文章摘要:<正>结题报告编号:166242971-16718时间:2019年5月——2020年5月1.选题的意义、价值和理论支持1.1选题的理论意义信息技术背景下精准教学在英语阅读教学中的优势。信息技术具有丰富的资源和先进的教育技术,在小学英语阅读的教学中,能够利用信息技术精准地定位学生的阅读水平,从而针对性地利用海量的阅读资源开展自主学习、合作学习,提升了学生英语阅读的主动性、沟通交流能力,取长补短完善不足之处。在信息技术下,能够使小学英语阅读教学更加的精准,提高了教学的效率,同时使学生的个性得到了发展。

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论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.011329

论文分类号:G434;G623.31