数学是一门主要学科,但其最大特点在于知识抽象,光凭死记硬背是无法取得良好的成绩的。而在以往的课堂教学中,很多教师受传统教学观念的影响,单纯的以知识点进行灌输,随后进行随堂练习辅助复习。有一定成效,但是由于数学学科的学科特性,如果只是单纯的传授,教学过程会非常枯燥,容易导致很多学生丧失学习的兴趣。由于当前信息技术已经走进了课堂,而且其可以改善传统教学的不足,所以教师可以将其利用起来。文章从兴趣激发、提高能力、提高效率三个方面入手,阐述了初中数学教学中运用信息技术的方法。