信息技术推动传统工艺类课程教学改革创新,促进教学方式和学习方式的变革,通过《玉器纹样设计》课程项目化教学进行实际探索,思考如何使用信息技术融入教学内容,从而提高学生自主学习能力以及激发学生兴趣,结合多样化信息教学手段突破本教学单元重点与难点。文章探讨了信息技术与传统工艺类课程项目化教学的深度融合的必要性以及课程效果的提升。